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<轉>整理筆記的方法與重要

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<轉>整理筆記的方法與重要

------一份完美的筆記,除了需要上課時用心的抄寫,更需要下課後用心的整理。整理筆記有很多不同的方法,你都可以嘗試看看,但最後你仍須找出最適合自己的方法和所適用的課程,並結合各種策略而形成個人整理筆記的方式。學會做筆記,除了可以讓你順利完成大學學業,而整理筆記資料的技巧,在你畢業後的生涯中也會是一項有價值的利用資產。
較理想的筆記必須具備三個條件:
•  凸顯重要觀念
•  以例證、解釋和細目補充重要觀念
•  將關鍵的觀念往下分成其他次要的概念
綱要圖解
------綱要圖解有助於在課後整理和複習筆記時使用,你可以設計其他圖表來歸納學科中的大觀念,以及歸納你的閱讀心得。可以根據學科的內容,把主題寫在一頁的中央位置,然後在其他方向引出相關資訊。
不用則廢
------挪出一些時間於課後瀏覽你的筆記。研究顯示,如果在課後二十四小時內複習筆記,記憶效果最好。即使你無法做到這點,也一定要在下一堂課上課前複習一遍。若你不想費心在上課前翻閱或研讀你的筆記,那麼學期尚未結束,你可能就把學過的東西忘掉一大半了。
01 - 檢查你寫的內容是否精確。若有不明確處,設法加以釐清,或於上課時發問。
02 - 將筆記做一番整理。在課後盡早處理。把看起來無用的資訊刪除掉,同時,將速記部份謄清楚,以免將來不易辨認。
03 - 在邊界處加上提示的字眼或關鍵問題。如果你在邊界處預留了空白,則你複習筆記時,只需花幾分鐘就可以在這一欄上立刻記下你的想法。
04 - 大聲背誦筆記中的重點。
05 - 擬出綱要。把筆記整理出主要重點和次要重點,以方便閱讀。
06 - 修訂筆記。將筆記打字或重寫,不但方便複習,並可隨時增添資訊、條目或例證,以幫助記憶。抄寫一次的效果,抵得上閱讀十次。
07 - 加入課本的資訊,你可以用不同的色筆來區分課堂筆記和課本資訊。在你的筆記本中記上精簡的線索和課本的頁碼,以便能立刻查到課本中重要的長篇資訊。
08 - 舉出你自己的例證。這將能測試你對教材的理解程度和應用能力。
09 - 製做綱要圖解。這是精簡資料、方便複習和研讀的好方法。
10 - 比較自己和別人做的筆記有何不同。影印別人的筆記,和你自己的合併起來。這將使你對同一議題有更多的觀點、補足你遺漏的部份、以及幫助你改進做筆記方面的缺失。
11 - 經常複習筆記。別等到臨考前才複習。
12 - 做成快速記憶卡。當你有零碎的五或十分鐘時,可將隨身攜帶的卡片拿出來複習。
輔助方法
------當你想在課堂上用隨身聽錄音時,可以先和老師商量〈務必先徵求老師的同意〉。上課錄音並不是要取代抄筆記,或讓你上課時能思考其他事情,而是要讓你不必太專注於細微末節,多去注意相關的一般概念和問題。這也可以幫助你改進做筆記的技巧,因為你可以反覆檢查筆記的完整性和正確性。如果你是通學生,也可以利用通車的時間重聽一次課。
不過,也須注意,別淪為只錄音而不做筆記。因為事後才聽錄音帶,會耗費你好幾個小時的時間,卻又很難反覆複習所學過的內容。
做筆記有妙招
  講台上老師說個不停、寫個沒完,不是長篇大論,就是黑板上寫得密密麻麻,同學們一個個埋頭苦幹,用心的寫、努力的記,還是很難把筆記做成大綱,真是傷透腦筋ㄋㄟ!侯老師建議你試試下面的方法,用過的人都說「有效」哦!
◎預留適當大小的空白
 課堂上只要記下重點,暫時不必編成大綱形式;寫好一段時,留下一點空間備用,再繼續記錄下一段;空白的地方,留著以後整理時運用。
◎注意老師講詞結構
 每個人都有其特定的表達方式,老師也不例外。有的老師,會聲明××幾點特別重要;有的老師,會直接寫在黑板上;有的則會提高聲音或作手勢,以引起學生注意。若能掌握老師的教學方式,何處是重點?鐵定難
 不倒你!
◎做筆記應注意事項
 1. 用字扼要,不必逐字記錄。
 2. 遺漏的地方,可以問老師或同學,再予以補記。
 3. 用紅筆劃出最重要和次要的地方,並利用空白處,寫下簡明的大綱。
 4. 下課後,記得要看一遍筆記。
 5. 可從課文中找出問題,寫在課本空白處,溫書時,試著回答,再由筆記中找出答案作比較,用這種溫書方法,不必再重抄一次筆記,因為
  要點已經列在上面了。夠聰明吧!
掌握記憶術,輕鬆好心情
  對多升上國中的同學來說,無非是「壓力」的魔掌密集攻擊之時。想到往後三年所要面對的大小考試及升學考,心頭不免浮起了恐懼、不安與焦慮,到底怎麼讀書,才能達到最高的效率?相信這個問題正困擾著想讀好書,卻又不知如何下手的你。在此侯老師傳授你三招簡易有效的「記憶術」,幫助你輕鬆自如地面對考試的挑戰!
◎事半功倍的速記術:
 1限時記憶可提高注意力;空腹或滿腹使記憶力遲鈍。
 2重要事項宜在開頭和結尾時來記,從較容易的部分記起,速度先慢後快是記憶的妙訣。
◎一網打盡的多記術:
 1弄清前後縱橫等各層面關係,能使記憶一舉倍增。將要記憶的事物編成押韻詞句或故事, 可一次記很多喔!
 2運用聯想法記憶,看其一可聯想其二;利用卡片的排列或圖表式的整理,亦可增進記憶。
◎永誌不忘的確記術:
 1將記憶的內容教導別人,可強化記憶;而已記住的內容,則要常常自問自答。
 2將新名詞或專門術語應用於日常生活中;每次考試後,立即核對答案,可加深記憶。
 3相同的內容用不同的方式練習,更可強固記憶。想要讀好書,其實不是難事,只要你的方法正確,再加上自己努力去實行,即使面對莫大的升學壓力,你也一定可以樂在讀書中!
讓知識活起來
  「我把教科書背得滾瓜爛熟,成績還是不理想,難道是我的讀書方法錯了?」許多學生似乎都過分依賴「背誦式讀書法」的習慣,國一、國二時或許還管用;上了國三,尤其升上高中以後,分數就可能一路長紅囉!
  Why?須知:記憶力強的學生,成績不一定就好(特別是數理);讀通教科書,也不等於有了實力。最重要的是--如何操縱、活用記下來的知識--也就是所謂的「應用能力」。缺乏應用力,就像沒有翅膀的鳥,怎麼能展翼高飛呢?
  要如何提升應用能力,使知識活起來呢?下面的「連城8訣」就是你最有效的練功祕笈。
第一訣/有系統的練習
◎全力配合教學進度,有系統的練習各類題型。不打造堅實的橋墩,往後的學習會吃力不討 好哦!
第二訣/由淺而深•循序漸進
◎練習時先從教科書上的例題開始,理解後就做各類習題,行有餘力,再做其他應用題。
◎別小看這種由易入難,逐段挺進的老方法,如此才不會浪費時間或徒勞無功。
第三訣/務必親自作答
◎大多數人的通病是:只在腦裡想著解法,稍遇困難就立刻翻看答案,這種方法可真是得不 償失啊!
◎一旦慣用此招,你將無法查出錯在何處,而這就是架起應用力之橋最具關鍵性的基準點, 所以無論如何,你一定要親自作答。
第四訣/掌握與問題相關的各種條件
◎面對問題,一定要把相關的條件先整理出來,如此你才能找出它和基本知識之間的關係,由此找出解答的路子,所以平時一定要養成做筆記的習慣喔。
第五訣/反覆練習最「無力」的部分
◎如何克服自己最弱的部分呢 ? It's easy; 只要針對最弱的部分,不厭其煩地練習再練習。
◎假如你用鑿孔機向某個地方鑿個不停,到頭來必能鑿出洞孔;就是這個道理,別猶豫,只要你鍥而不捨,金石終會為你而開。
第六訣/無法解決的難題暫擺一邊
◎遇到屢思不解的難題時,可千萬別浪費太多時間在它上面,暫時把它丟到一邊,轉做其他 問題或學科。過一會兒,你才回頭重新再開始。
◎如此一而再地「隔時攻擊」,當可克敵致勝;萬一仍然行不通,就先翻看解答,檢討自己 被困在那兒,弄清楚之後,再從頭解答一遍。
第七訣/解答之後再review一篇
◎問題解決之後,不要馬上做另一題,可以將解答過程回味一遍,效果之大,出乎你意料呢!
◎錯誤的地方別塗掉,在旁邊註明正確的答法,將是日後很好的參考。
第八訣/盡量想出其他解法
◎千萬不要想出一種解法就心滿意足,應養成想出其他解法的好習慣;解法越多越佳,它可 以使你的應用力如虎添翼,無堅不摧!



-其實我唔知POST響邊,但我覺得幾USEFUL所以想SHARE下;D
   

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我一向都冇整筆記既習慣

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1限時記憶可提高注意力;空腹或滿腹使記憶力遲鈍
真?

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GOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOODDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
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  • catter_kir 論壇積分 -2 無意義回覆 2011-6-7 11:38 AM

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very good!!!thanks
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  • catter_kir 論壇積分 -2 違規內容 2011-6-7 11:38 AM

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11 - 經常複習筆記。別等到臨考前才複習。冇可能啦

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