tf308412

評一下
「我曾參與一次活動，當中的經歷令我覺醒過來，明白到『己所不欲，勿施於人』這道理。」根據以上描述，試以你的經歷和體會，寫作一篇文章。

[ 本帖最後由 tf308412 於 2013-7-28 07:44 AM 編輯 ]

tf308412

尾幾段都係講緊道理。

sai1991ku

始終insist 自己有5**......................

無言......咁ge人重衰過我以前(我used to 小小呢個trend),

tf308412

引用:

原帖由 sai1991ku 於 2013-4-27 10:53 AM 發表
始終insist 自己有5**......................

無言......咁ge人重衰過我以前(我used to 小小呢個trend),

insist 5**?
我的言論中哪裡含有此意？
真的無言了……
我最多講過有lv5

[ 本帖最後由 tf308412 於 2013-4-27 11:17 AM 編輯 ]

benyiu15

認真為你好先咁講
我唔明白你老師點解比lv5你
個人認為只值lv2
你連題目要求都搞錯晒 呢類題目 經過:體會 最多6:4 畢竟本題為典型既記敍文體
理應以記敍為主軸 但你 經過:體會約 5:3 尚可接受
但你記敍部分 對 自所不欲 勿施於人 有錯誤理解 令本文甚大機會被判離題
文筆方面 偶有口語入文  然而 引用論語時亦不作申述 令人費解
就結構來說更是混亂 不但記敍事情邏輯有嚴重謬誤 情節不合理 而且末段的建議亦實屬畫蛇添足

[4]*4=16
[5]*3=15
[3]*2=06
[5]*1=05
錯別字+02
44/103
不喜勿插

小祭`

=.=睇左呢度d回覆
我覺得大家似乎有d太針對樓主了
樓主拎咩grade 7月15自有分曉=.=何必呢

k456456

totally agree with u

小祭`

引用:

原帖由 benyiu15 於 2013-4-27 12:43 PM 發表
認真為你好先咁講
我唔明白你老師點解比lv5你
個人認為只值lv2
你連題目要求都搞錯晒 呢類題目 經過:體會 最多6:4 畢竟本題為典型既記敍文體
理應以記敍為主軸 但你 經過:體會約 5:3 尚可接受
但你 ...

=.=+1 呢篇系典型既記敍文體, 應該6:4比例,
同埋樓主有d句子真系口語化..文筆真系有d..
不過lv2會唔會有d低-_-

tf308412

引用:

原帖由 benyiu15 於 2013-4-27 12:43 PM 發表
認真為你好先咁講
我唔明白你老師點解比lv5你
個人認為只值lv2
你連題目要求都搞錯晒但你記敍部分 對 自所不欲 勿施於人 有錯誤理解 令本文甚大機會被判離題

有咩誤解？「己所不欲，勿施於人」都有好幾種寫法既方向嫁：
1，有自己不欲做，而施予他人，因此遭人唾罵而感到自己要學懂「己所不欲，勿施於人」的必要。
2，別人所不欲的而施給我，使我有所感受，認為人不懂「己所不欲，勿施於人」是不行的，不應該的。
3，以三者既角度寫，記自己在活動中，看見別人將自己不欲做的事，加於別人身上，最後大家互相責罵，最終導致事情不能圓滿地完成。抒發我「己所不欲，勿施於人」的體會。

而我寫第二種：因為向華同有容唔明白「己所不欲，勿施於人」所以將清潔工作全部比晒我一個人做，令我深深體會到，被施者（姐係我）那種慘況與不滿，身同感受受施者的心情，所以明白到實踐「己所不欲，勿施於人」的重要性和必要性，因為被施者好慘。因此抒發一些體會。

[ 本帖最後由 tf308412 於 2013-4-27 01:48 PM 編輯 ]

sai1991ku

引用:

原帖由 小祭` 於 2013-4-27 12:46 PM 發表

=.=+1 呢篇系典型既記敍文體, 應該6:4比例,
同埋樓主有d句子真系口語化..文筆真系有d..
不過lv2會唔會有d低-_-

樓主努力!!! level 2,3-.- 你重有很大進步空間

引用:

原帖由 benyiu15 於 2013-4-27 12:43 PM 發表
認真為你好先咁講
我唔明白你老師點解比lv5你
個人認為只值lv2
你連題目要求都搞錯晒 呢類題目 經過:體會 最多6:4 畢竟本題為典型既記敍文體
理應以記敍為主軸 但你 經過:體會約 5:3 尚可接受
但你 ...

我think他不接受自已同level 5好遠ge事實....and..真係.為他好先咁講...
係度大約知自已實際咩level,好過到14年先知到時重慘

tf308412

引用:

原帖由 小祭` 於 2013-4-27 12:43 PM 發表
=.=睇左呢度d回覆
我覺得大家似乎有d太針對樓主了
樓主拎咩grade 7月15自有分曉=.=何必呢

下年先考。

sai1991ku

引用:

原帖由 tf308412 於 2013-4-27 01:12 PM 發表


有咩誤解？
我寫：因為向華同有容唔明白「己所不欲，勿施於人」所以將清潔工作全部比晒我一個人做，令我深深體會到，被施者（姐係我）那種慘況與不滿，身同感受受施者的心情，所以明白到實踐「己所不欲，勿施於 ...

己所不欲，勿施於人」的出處是《論語·衛靈公第十五》。原文如下︰
子貢問曰：「有一言而可以終身行之者乎？」子曰：「其恕乎！己所不欲，勿施於人。」
【語譯】子貢問孔子：「有沒有一言詞可以一生奉行？」孔子說：「那就是恕吧！自己不想要的，不要強加給別人。」
意思是︰要設身處地為別人著想和考慮。自己不喜歡的事物，不應加之於別人身上。
其實孔子提倡「仁」，而「寬恕」是仁的一種元素，他指出了受人恩惠要時刻想著報答，別人對不起自己，應該寬大為懷，不應懷恨在心。

孔子在說到「仁」時，說是最完美的人格，而仁就是恕道，它捨「己所不欲，勿施於人」，即「己所欲，施於人」也。
人幾乎都是很自私的，所以達到「仁」者，亦是少之又少，「己所不欲」，是包括精神和物質的，仔細推求，卻是難作到的「偉大」，誰在做事時，，又有誰能把別人全放在心上
和人相處，我們應該要有孔子在說到「仁」時，說是最完美的人格，而仁就是恕道，它捨「己所不欲，勿施於人」，即「己所欲，施於人」也。
人幾乎都是很自私的，所以達到「仁」者，亦是少之又少，「己所不欲」，是包括精神和物質的，仔細推求，卻是難作到的「偉大」，誰在做事時，，又有誰能把別人全放在心上
白話解釋：自己不喜歡的事，不要加諸在別人的身上。
from yahoo

[ 本帖最後由 sai1991ku 於 2013-4-27 01:18 PM 編輯 ]

tf308412

你個種寫法是表面的層次。唉，人人都寫「自己不想做的東西，而施予別人」而我是從受施者角度寫。算啦，咁簡單都唔明。太膚淺了吧！我立意與眾不同，絕不隨波逐流，寫一些千篇一律的文章。考官睇考生的文，相信9成9都係你個種寫法。

[ 本帖最後由 tf308412 於 2013-4-27 01:38 PM 編輯 ]

sai1991ku

引用:

原帖由 tf308412 於 2013-4-27 01:28 PM 發表
你個種寫法是表面的層次。唉，人人都寫「自己不想做的東西，而施予別人」而我是從受施者角度寫。算啦，咁簡單都唔明。太膚淺了吧！我立意與眾不同，絕不隨波逐流，寫一些千篇一律的文章。考官睇考生的文，相信9成9都 ...

算lor....徹底對你失望,14年好自為之...又有一個要壯烈地sacrifice

tf308412

有咩誤解？「己所不欲，勿施於人」都有好幾種寫法既方向嫁：1，有自己不欲做，而施予他人，因此遭人唾罵而感到自己要學懂「己所不欲，勿施於人」的必要。2，別人所不欲的而施給我，使我有所感受，認為人不懂「己所不欲，勿施於人」是不行的，不應該的。3，以三者既角度寫，記自己在活動中，看見別人將自己不欲做的事，加於別人身上，最後大家互相責罵，最終導致事情不能圓滿地完成。抒發我「己所不欲，勿施於人」的體會。而我寫第二種：因為向華同有容唔明白「己所不欲，勿施於人」所以將清潔工作全部比晒我一個人做，令我深深體會到，被施者（姐係我）那種慘況與不滿，身同感受受施者的心情，所以明白到實踐「己所不欲，勿施於人」的重要性和必要性，因為被施者好慘。因此抒發一些體會。

tf308412

引用:

原帖由 sai1991ku 於 2013-4-27 01:45 PM 發表


算lor....徹底對你失望,14年好自為之...又有一個要壯烈地sacrifice

唔係想同你嘈，但我知你有誤解，又唔想你錯落去，所以好心提下你。
忠言逆耳。