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[中國文學] 文學5**過來人少少心得

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文學5**過來人少少心得

真心覺得文學係一科好有趣ge科目,過去幾年睇住愈讀愈少人真係好sad
雖然唔同讀書方法唔一定人人都岩,但係我希望呢個post至少可以俾到d對文學無從入手ge同學仔少少idea
最好大家可以一齊討論吓tim!
我打字較慢,大概1日更1篇,最新出爐ge文我會post在此:http://dsechineseliterature.blogspot.hk/
不過呢邊其實都會即刻跟住更新=P
祝大家係dse攞到好成績! ><
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  • abc281007 論壇積分 +5 2014-8-4 06:38 PM
   

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卷二賞析溫習技巧(一):理解文章脈絡

很多人均說文學要背個不停,但她的內容是否真的如此龐大而難消化呢?

非也。

如果你習慣把二十多課課文整篇背誦(想想《進學解》那些佶屈聱牙的文字!),又或是把課本那一段段賞析一字不漏地記下來,你當然會叫苦連天。其實,溫習文學不必花費太多時間,你要做到的只有以下兩點:理解文章脈絡及熟記要點。

一) 理解文章脈絡

理解文章脈絡意指你對整篇作品的結構必須完全理解。你可以不用把課本倒背如流,但你必須知道作者在說甚麼、怎樣說。讓我們用《涉江》做例:

  余 幼 好 此 奇 服 兮 , 年 既 老 而 不 衰 。帶 長 鋏 之 陸 離 兮 , 冠 切 雲 之 崔 嵬 。被 明 月兮 佩 寶 璐 。世 溷 濁 而 莫 余 知 兮 , 吾 方 高 馳 而 不 顧 。駕 青 兮 驂 白 螭 , 吾 與 重 華 遊 兮 瑤 之 圃 。登 崑 崙 兮 食 玉 英 ,與 天 地 兮 比 壽 , 與 日 月 兮 齊 光 。哀 南 夷 之 莫 吾 知 兮 , 旦 余 將 濟 乎 江 湘 。

  乘 鄂 渚 而 反 顧 兮 , 欸 秋 冬 之 緒 風 。步 余 馬 兮 山 皋 , 邸 余 車 兮 方 林 。乘 舲 船 余 上 沅 兮 , 齊 吳 榜 以 擊 汰 。船 容 與 而 不 進 兮 , 淹 回 水 而 凝 滯 。朝 發 枉 渚 兮 , 夕 宿 辰 陽 。苟 余 心 其 端 直 兮 , 雖 僻 遠 之 何 傷 ?

  入 漵 浦 余 儃 佪 兮 , 迷 不 知 吾 所 如 。深 林 杳 以 冥 冥 兮 , 乃 猿 狖 之 所 居 。山 峻 高 以 蔽 日 兮 , 下 幽 晦 以 多 雨 。霰 雪 紛 其 無 垠 兮 , 雲 霏 霏 而 承 宇 。哀 吾 生 之 無 樂 兮 , 幽 獨 處 乎 山 中 。吾 不 能 變 心 而 從 俗 兮 , 固 將 愁 苦 而 終 窮 !

  接 輿 髡 首 兮 , 桑 扈 臝 行 。忠 不 必 用 兮 , 賢 不 必 以 。伍 子 逢 殃 兮 , 比 干 菹 醢 。與 前 世 而 皆 然 兮 , 吾 又 何 怨 乎 今 之 人 ﹖余 將 董 道 而 不 豫 兮 , 固 將 重 昏 而 終 身 !

  亂 曰 :鸞 鳥 鳳 皇 , 日 以 遠 兮 。燕 雀 烏 鵲 , 巢 堂 壇 兮 。露 申 辛 夷 , 死 林 薄 兮 。腥 臊 並 御 , 芳 不 得 薄 兮 ﹗陰 陽 易 位 , 時 不 當 兮 。懷 信 侘 傺 , 忽 乎 吾 將 行 兮 !

《涉江》的脈絡清晣,依段落劃分即可。在理解文章脈絡時不必太拘泥於文句的背誦,用自己覺得舒服的方式記下來即可。而對於《涉江》,可以這樣理解的=P

1) ff自己著靚衫、同古代聖人玩,表現自己同世俗唔係同一個lv ---> 2) 南下ge行程、唔想走ge心情 ---> 3) 漵浦環境咁惡劣,借景抒情是常識吧 ---> 4) 用過去同樣咁慘ge賢人自況 ---> 5)conclusion,用比喻法鬧多次小人

文學老師在上課時理應已把每篇文章的脈絡梳理好,剩下的就是由你來看懂文章以及用自己的方式記下文章脈絡了!當你記好後就可以進入下一階段--熟記要點。

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卷二賞析溫習技巧(二):熟記要點

單單知道篇章大意當然不足以應付考試,接下來就是真正的背書時間了!在背前我們必須先整理好要背的重點,而做筆記就最好不過了^_^

一篇課文要溫習的部分可分為"內容"及"寫作技巧":

內容

一篇課文的內容如此豐富,要背的內容自然要予以取捨,而這時候理解文章脈絡就能幫上大忙了。先把文章分成數部分,再在每部分抽取兩三個例子記下來,這樣會比整篇文章背下來來得輕鬆。讓我們再以屈大夫的《涉江》作例。

大家還記得《涉江》的第一部分是甚麼嗎?沒錯,就是氣勢磅礡的ff!

  余 幼 好 此 奇 服 兮 , 年 既 老 而 不 衰 。帶 長 鋏 之 陸 離 兮 , 冠 切 雲 之 崔 嵬 。被 明 月兮 佩 寶 璐 。世 溷 濁 而 莫 余 知 兮 , 吾 方 高 馳 而 不 顧 。駕 青 兮 驂 白 螭 , 吾 與 重 華 遊 兮 瑤 之 圃 。登 崑 崙 兮 食 玉 英 ,與 天 地 兮 比 壽 , 與 日 月 兮 齊 光 。哀 南 夷 之 莫 吾 知 兮 , 旦 余 將 濟 乎 江 湘 。

這一段的要點為屈原幻想出來的衣著及旅程,以及他的腔臆。讓我們整理一下筆記:

衣著:帶 長 鋏 之 陸 離 兮 /冠 切 雲 之 崔 嵬
旅程:吾 與 重 華 遊 兮 瑤 之 圃 /登 崑 崙 兮 食 玉 英
腔臆:世 溷 濁 而 莫 余 知 兮/哀 南 夷 之 莫 吾 知 兮

ff完畢讓我們返回第二部分的現實

  乘 鄂 渚 而 反 顧 兮 , 欸 秋 冬 之 緒 風 。步 余 馬 兮 山 皋 , 邸 余 車 兮 方 林 。乘 舲 船 余 上 沅 兮 , 齊 吳 榜 以 擊 汰 。船 容 與 而 不 進 兮 , 淹 回 水 而 凝 滯 。朝 發 枉 渚 兮 , 夕 宿 辰 陽 。苟 余 心 其 端 直 兮 , 雖 僻 遠 之 何 傷 ?

這一段的看點自然為屈原的不捨之情及腔臆,而南下的記述則可以略過(後文對小人的政治隱喻多的是,故欸 秋 冬 之 緒 風/步 余 馬 兮 山 皋 , 邸 余 車 兮 方 林等例子可記可不記 )整理一下筆記:

不捨之情:船 容 與 而 不 進 兮 , 淹 回 水 而 凝 滯
腔臆:苟 余 心 其 端 直 兮 , 雖 僻 遠 之 何 傷

如此整理文章各部分,整理好後就是你表現記憶力的時候了。當你整理完及背完所有部分後,你就會發現差不多八成課文已被你記進腦子了=]


寫作技巧

寫作技巧是甚麼相信大家也知道,也能夠舉出一些例子。與中文科不同,文學篇章中只要是你找得出的特色已可算作寫作技巧,如《短歌行》的筆力剛健、《醉翁亭記》的虛字特多等。一篇課文有那些寫作技巧,甚麼寫作技巧最為突出(也最常在考試問及)在課堂應已覆蓋。與內容的處理方法一樣,我們也是每個技巧抽取兩三個例子記下來。這些例子大部分在背內容時已經出現過,故背的過程會較輕鬆。讓我們看看《涉江》有甚麼寫作技巧:

(以下只是部分技巧)
借景抒情:山 峻 高 以 蔽 日 兮 , 下 幽 晦 以 多 雨 /霰 雪 紛 其 無 垠 兮 , 雲 霏 霏 而 承 宇
富浪漫色彩:吾 與 重 華 遊 兮 瑤 之 圃 /登 崑 崙 兮 食 玉 英
善用比興:鸞 鳥 鳳 皇 , 日 以 遠 兮 /燕 雀 烏 鵲 , 巢 堂 壇 兮

文學課文的寫作技巧雖多,但其實真正要花腦力記的不會太多。篇章十篇有八篇也會用到借景抒情、用典、句式靈活(或整齊)、用字精準、結構嚴謹等等技巧,再配搭合適例子,又搞掂一個point.

完成"內容"及"寫作技巧"後,你就已經掌握完成卷二賞析所需的基本材料了!文學雖然要背書,但若懂得摘取要點,她的負擔和其他選修科其實差不多(甚至可能還要輕鬆!)。課文內容好比食材,有多當然好,但你的技術才是主宰飯菜是否美味的關鍵。少有少煮,一樣可以做成精緻佳餚(當然你唔好連最基本ge食材都冇啦)

聽日開始更賞析答題技巧

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非常有用下年就考啦所以都好擔心

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卷二賞析技巧:基礎篇

一篇文學賞析成功的關鍵在於清晰及詳細。抓住問題重點,把你的論點清晰而詳細地逐一釋述就是你的任務。然而何為"清晰"及"詳細"呢?接下來的數篇我會分享一些答題技巧,希望能協助各位理解這兩項概念。

在分享我的"獨家"賞析技巧前,讓我們先重溫一下一些基本的答題技巧。這些技巧理應是不說也應該知道的,而且亦應應用到通識及中文綜合等試卷上。如果你還未能掌握這些基本功的話就得加把勁了! 

一. 分段
一段一個論點是必須的。如果閱卷員看到滿滿一頁沒有停頓的文字自然會失去耐性,更遑論會替你在字海中尋找論點給分了。

二. 隔行及開新頁
每段隔一行,每條分題再隔行,每一大題則開新頁。這樣做除了是為閱卷員的眼睛著想,也能夠增加你的答題簿的"份量"。文科重質也重量,你懂的 =]當然,你也不能過分到全部隔行啦!

三. 字大
同樣是為了閱卷員的眼睛著想和增加答題簿"份量"。那字要多大才夠呢?對於這點我不能給出準確答案,大約是每行十至十五字(包括標點符號)吧!另外建議各位在答題簿左右留大約1-2cm的空位。

四. 字跡可辨
字體清晰當然最好,不過文學賞析的答題時間實在不長,所以也不必強迫自己把每個字寫好,但至少要讓閱卷員明白你在寫甚麼。

五. 中心句+解說+例子+小結
答題方程式相信大家已聽過很多很多次,然而這只是最基本的賞析架構。解說+例子這部分的詳細處理方法稍後再談。

六. 看清楚題目
聽起來很傻吧?但這正是最最最重要的答題技巧!文學賞析的答題時間緊迫,相信不少人均是看了題目一眼就急急動筆。如果一不小心把要比較的篇章弄錯就一失足成千古恨了。T_T
因此建議大家閱讀題目時highlight重要字眼,計劃好答題架構(這點也是稍後再談)後再把題目看一次,然後才動筆。Better safe than sorry!

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回覆 4# hyea 的帖子

Thx for support
你要加油啊! 如果勤力d練賞析其實可以進步得好快
我都係F6頭先開始摸索到答題ge要訣

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thanks 其實有時文學賞析好似答左好多都唔中point. 點先可以精簡得黎又拎足分姐?
申利:2015 DSE

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卷二賞析進階(一):構思論點(上)

相信很多同學在做賞析時都曾面對“唔中point”的問題。明明寫滿了一整頁,為甚麼永遠只有一兩分呢?如果你也有這個煩惱,現在不妨拿一份自己的賞析看看。你構思的論點是否大同小異呢?更甚者,你是否連清晰的論點也沒有,只是單純把一大段文字分開成不同段落呢?

正如上篇提及,賞析的作答時間非常有限,因此不少人看完題目及引文便急急下筆、“隨想隨寫”,效果自然不佳。要在賞析取得較高分數,“中point”是致勝關鍵。因此在揮舞手中的原子筆前,我們應先構思好必能取分的論點,以免筆力及時間浪費在不知所云的文字上。

根據個人觀察,考評局近年所出的題目有變得更為直接及分散的傾向,這對考生來說無疑是好消息。這意味著我們所需回答的內容在題目中已有直接提示。我們只需對應背過的內容,把相關的要點釋述就好。在考慮如何鋪排論點時,我們應以分數為準,如4分兩點、6分三小點或兩大點等。讓我們看看2013年這條題目:

《戰城南》通過對烏鴉的說話,突出戰爭帶來的慘況,試加申述。(6分)

題目提示了我們答案須包含對烏鴉的說話,戰爭帶來的慘況及兩者關係。因此,答案的鋪排可以為第一段先詳述對烏鴉的說話,第二段則解釋這話如何突出了戰爭帶來的慘況。(對烏鴉的說話及戰爭帶來的慘況相信大家已有例子,至於如何詳述、解釋將在以後的篇章再談)

儘管考評局的題目不乏直接者,但有不少題目仍舊雖靠我們自己構思論點,如試抒己見、某寫作手法的好處等。究竟如何才能”腦筋急轉彎”即時想出好論點呢?且聽下回分解!

每日一篇比想像中chur !

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回覆 7# silverlsy 的帖子

唔知你係咪上述情況呢?聽日(趕到的話 )繼續講點樣自己諗point, 希望幫到你啦> <
加油啊文學小伙伴

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卷二賞析進階(一):構思論點(下)

文分析了賞析中能直接以所背重點作論點的題目,現在我將和大家談談需要自己想論點的題目。以下我將分別講解我面對不同題型時的做法,如果我遺留了任何題型,又或是大家有個別題目的話,歡迎告訴我。儘管不同題型的處理手法不同,但均需要我們在短時間內構思出論點,故大家必須多做賞析、訓練自己思考得快一點才能成功!

1. 比較題

面對這類題目時我們同樣可從內容及寫作技巧兩方面入手。針對題目比較的準則(如較感人/較好),我們可選定其中一篇章,再談論其在內容及寫作技巧各方面的優勝之處,而優勝之處則需要視乎準則而定。此外,我們亦不可忘記反面立論,說說另一篇章的不足之處。例如問及兩篇文章哪篇較感人時,我們可如此比較:

段一:所選篇章所抒之情如何深刻
段二:另一篇章所抒之情較常見
段三:所選篇章的獨特抒情手法
段四:另一篇章的抒情手法較常見

當然,若題目佔分較少,大家亦可把內容及寫作技巧兩方面合併成單一論點。

2. 作用題

文學亦偶有題目會問及某寫作手法的好處。這類題目就需依靠各位的多角度思考了。若你自問思考不夠快夠廣亦不必驚慌。中文科的溫習材對各寫作手法的好處必有提及,大家不妨多作參考。這些好處不外乎令內容生動活潑、易於理解、深化感情等,取勝關鍵是你能否把這些”萬能key”key在所問篇章中,這將在以後的篇章再談。

3. 意見題

當問及你是否同意題目所引的評論時,大家同樣可從內容及寫作技巧兩方面入手。面對這類題目,大家可先拆解題目所引評論究竟針對篇章甚麼重點,然後決定立場,再從內容及寫作技巧兩點立論。以2013年的題目為例:

論者或說《藥》這篇小說具有梁啟超所說「刺」之力,你是否同意這個說法?試抒己見。(3分)

面對此題,大家可先定議甚麼是”刺”(e.g.令讀者驚而反思),然後再談《藥》的內容之深沈,以及諷刺手法之巧妙,怎樣達到了「刺」之力。

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