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[中文] 作文求狠評:這次的經歷讓我明白到「甲之熊掌, 乙之砒霜」的道理。

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作文求狠評:這次的經歷讓我明白到「甲之熊掌, 乙之砒霜」的道理。



這次的經歷讓我明白到「甲之熊掌, 乙之砒霜」的道理。



  過往的回憶,當年的風采,早已如虛無飄渺的煙雲。我想讓兒子繼承我夢想的薪火,卻不知道我所謂的光榮,我所執著之物,對他來說不外如是,甚至是砒霜,強迫他做自己不喜歡的事,會扼殺他的發展空間。

  帶兒子學羽毛球是一年多前的事情,在教練的嚴厲教導下,兒子進步神速。原本一般人學球一年才能初步學會高遠球,兒子卻已經懂得將前後場的技術串連,掌握了單打的基本要領。

  因為他的天份與實力就如天上的星星般耀目,我一直忽視了他的意欲。直到這一次難忘的經歷,我才恍然大悟……

  正值兒子的暑假,我帶上兒子和妻子去台灣。這一趟的目的不是旅行,兒是為兒子精心泡制的羽毛球地獄特訓之旅,噬食了他自由玩樂的時間,讓他全心全意地投入在羽毛球的世界,長達一個月的旅行。

  為了有更多時間見證兒子在羽毛球路上逐點的成長,我特意向公司請了長達一個月的長假,在台灣找了最頂尖的教練,與最優秀的小孩一同集訓。

  光是想到兒子可以和那麼多厲害的小孩同場較勁,一同練習,我就羨煞不已。兒時的我打羽毛球有一番成績,家境卻不如現在優渥,跟本不會有這種機會。

  於是,回憶又開始回溯到過去。

  射燈熾熱的白光與人群喧嚷的歡呼聲互相交纏,無數雙眼睛情緒高漲地撐得老大,視線全落在我們身上。學界羽毛球的冠亞爭奪戰,我擺好架勢,如履薄冰,對手卻一派悠然自若。

  為了激起對方的戰意,我全力以赴,時而平高,時而快吊,讓對手疲於奔命。白晃晃的球在空中劃出一道又一道絢麗的弧線。又在球及頭頂時,如扭麻花般扭動著身體,躍到半空中以難以置信的動作弓起腰桿,借由全身的力量扣出氣勢磅礡的殺球。

  對手也終於拿出真本事,雙目中燃起的火燄宛如認同了我這名強大的對手。最後一道白色的光線帶著些許的焦味掠過鼻尖,最終我以兩分惜敗。

  也許是看見我追憶過去時傻呼呼的表情,一旁的妻子忍俊不已地笑了出聲,湊到我耳邊以細若蚊蚋的聲音說道:「你在想甚麼啊?」

  「要你管!」我回吼道。

  那封塵的記憶對我而言就是熊掌。

  柔和的光線緩緩灑落,我們所在的餐廳是以木色為主調的裝璜,散發出淡雅的清香。這是台灣獨有的古早味。

  妻子將吸管含在中間,「嗦──」地將綠茶飲盡。我們逛街遊蕩打發時間,現在也是時候接兒子下課了。

  我們到達球場的時候,其它小孩在球場上各顯英姿,英氣飒爽,兒子卻縮在球場的一角。

  走近的時候,他全身都顫抖著,像在抽泣又像不是。他將膝蓋抱起,頭深深地埋進去。  

  「允行。」我輕輕地喊了一聲,兒子才緩緩抬起頭。一副眩然若泣的表情。我問他做甚麼,他卻顫動著櫻色的唇瓣,遲遲不做回應。

  回旅館之後,兒子跟我們說打羽毛球很辛苦,他一直獨自忍受了很久,哭哭啼啼地抱著妻子說:「我再也不學了──不學了──」

  也許學羽毛球是美好的,是童年無取代的回憶。但是對兒子來說不能等量齊觀。每個人都是自己獨立的各體,有自己的喜惡,也有自己選擇自己愛好的權利。我卻將自己所認為的熊掌硬塞給兒子,完全不顧他的感受,終於弄得兒子不愉快。

  之後妻子就把兒子帶回香港了,羽毛球之旅只過了一半。兒子學羽毛球的事也因為這件事束之高閣。

  「甲之熊掌,乙之砒霜」我將自己的美好加諸於兒子,這就成為了痛苦的根源。



[ 本帖最後由 smyou 於 2016-2-29 06:17 PM 編輯 ]
   

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文筆不錯 細節描寫都足夠 但內容鋪墊欠缺 總感覺是最後關頭才突然出現兒子不情願害怕的情緒

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ok gei

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文筆不俗,取材新穎合適,惟文末倉促收筆,未有交代兒子哭泣的原因,如能更詳細交代,與「我」的回憶作呼應,文章等第可更上一層樓
本文Level 3,應多用修辭技巧,以及反襯等寫作手法,故事內容應該更豐富,而且本文段落太短,比較貼近小說,樓主需多加留意。

[ 本帖最後由 bryanfu926 於 2016-3-23 09:58 PM 編輯 ]

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U呀吊!

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