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[通識分享] 通識應試概念1-性別定型

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通識應試概念1-性別定型

性別定型
相關單元:個人成長與人際關係

定義:
性別定型是指把一些對大部分男性和女性均有的特質作出定型,並從而規範看兩性的行為、性格和價值觀。

傳統上對男性的定型:
-        較粗魯
-        剛強堅毅
-        有幹勁和魄力
-        不太愛美
-        不喜歡打扮
-        較理性
-        以事業為重
-        家庭經濟支柱
-        保護者
-        適合修讀數理科目

傳統上對女性的定型:
-        斯文
-        温婉賢淑
-        輕易流淚
-        喜歡打扮
-        較感性
-        較被動
-        以家庭為重
-        料理家務及照顧家人
-        被保護者
-        被認為適合修讀文、商科

性別認同障礙對成長發展帶來的影響:
-        當發現自己思想和行為跟他人對自己的期望存在矛盾和衝突時,就造成心理壓力。
-        自己的生理性別與心理上認同的性別不相同而感到疑惑,令到選擇個人身份角色時感到困難。
-        行舉止跟社會對他的性別期望並不相符時,可能會受到各方的嘲笑、怪責和負面批評,自我形象受損,自尊感低落。
-        朋友不接納及排擠,會使到性別認同障礙人士人際關係受損,缺乏他人的接納和認同,也缺乏歸屬感。


相關討論題目:
「現時香港社會上的性別定型已經逐漸被打破」,你同意嗎?
*論點可參考學霸教育網誌:https://hktopeducation.home.blog/2019/09/09/0003/

過去相關試題:
參考以上資料,你在多大程度上認為在情人節時送花反映了香港社會上的性別定型?解釋你的答案。 (10分)
*2012通識教育練習卷題目資料可參考考評局網站:http://www.hkeaa.edu.hk/DocLibra ... PP_20120116_chi.pdf

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各位如有問題,可以隨時PM我!
利申:2年通識5**/通識教師

[ 本帖最後由 LS-Mr.L 於 2019-9-11 05:16 PM 編輯 ]
   

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