98年的短題目,第13題,「轉轉正方形」,可以說是出卷員的傑作,反而令長題目有點失色了。
長題目,98年的驚喜不多,第16題,開宗明義要你solve三次方的equation(還要是七分,coefficient怪得出奇的那一種),更是悶蛋之作,幸好在應用部分補救回,令題目不致於變得過於代數化(algebrical)。
「同陽光玩遊戲」的3D題目,繼續出現在長題目的第17題,(c) part的兩分,令不少考生抓破頭也想不出答案(當然亦有不少蜻蜓點水,輕輕在答題簿上一揮就成了

)。
99年,短題目從此一年起,開始有趨向淺易的勢頭,有看頭的部分,大多集中於長題目了。
先來一道在97年出現過的題目,又是把一個在Geometry的circle問一些問題後,再放上Co-Geo plane上,由於有「往績」,題目分數的比例,是一半一半,相對於97年來說,Co-Geo部分的分數比例是大了,而這一年的題目,還未到達「屠殺」考生的(因為後面還有一題......),但已經開始感受到這類題目的威力了

。
3D數,放在最後一題,是一道「亂葬崗」的題目。當年的考生,選了這題的,大部分都答得不好。

(反映出選題的重要性

)
這題3D數,是為一「摺飛機」的題目,當中包含的概念,其實不太深,令考生跌入陷阱的,是看3D圖的技巧,單是part (a)已令不少考生粉身碎骨了。後面的part (b)和(c),慘烈情況更是卒不忍睹的。
一出試場,仰天長嘆者,比目皆是。
2000年,短題目中,只有一題是較為有趣的(第14題),其他的都只是平平無奇而已。
那是一道A.S.的題目,是計算禮堂(auditorium)內的座位數目,雖然題目意念新穎,但難度不高。
長題目方面,Geometry在今年再度與Co-Geo結合(留意啊,題目只有一幅Geometry的圖,但(b)(ii)卻introduce一塊Co-Geo Plane的......),雖然在概念上,難度不太高,但需要考生自行畫圖,可真苦了那些不喜歡畫圖的人了......
3D方面,考評局再度出手,用laser的投影出題,雖相對於摺飛機而言,這一題的難度可以說給比下去了,但實際上,仍有不少考生望不通,看不透,一頭栽進陷阱裡。可幸的是,(a) part的7分拯救了無數考生的生命,實在是「救救孩子大行動

」......
01年,繼續創意無限,血流成河。
短題目中,有一道3D題(第11題),當年部分考生的表現都有點令評卷員側目的,因為一些看3D圖能力較差的考生所答的,和題目所要求的,是南轅北轍的。
長題目,第15題,繼摺飛機和Laser題以後,又一「亂葬崗」題目。Linear Programming CROSS OVER Probability,可以說是史無前例的,令不少考生不是迴避了這道題目(但迴避的,在Co-Geo一樣死無葬身之地......),就是給迎頭痛擊。
接著的一題,是3D數,問題不大,只是有部分考生把梯形的底BCDE,當作三角形或者正方形計算。
壓軸的一題,就是circle了。有別於先前的形式,這次是先把circle放在Co-Geo plane上計算一番以後,再在Geometry的角度看,(a)(ii)的部分先幹掉一部分人(或者返回第15題繼續被痛擊

),答到(a)(ii)的,一樣在part (b)被亂槍掃射。
02年,考生的命運,又會如何呢?