98年的短題目，第13題，「轉轉正方形」，可以說是出卷員的傑作，反而令長題目有點失色了。
長題目，98年的驚喜不多，第16題，開宗明義要你solve三次方的equation（還要是七分，coefficient怪得出奇的那一種），更是悶蛋之作，幸好在應用部分補救回，令題目不致於變得過於代數化（algebrical）。
「同陽光玩遊戲」的3D題目，繼續出現在長題目的第17題，(c) part的兩分，令不少考生抓破頭也想不出答案（當然亦有不少蜻蜓點水，輕輕在答題簿上一揮就成了
）。
99年，短題目從此一年起，開始有趨向淺易的勢頭，有看頭的部分，大多集中於長題目了。
先來一道在97年出現過的題目，又是把一個在Geometry的circle問一些問題後，再放上Co-Geo plane上，由於有「往績」，題目分數的比例，是一半一半，相對於97年來說，Co-Geo部分的分數比例是大了，而這一年的題目，還未到達「屠殺」考生的（因為後面還有一題......），但已經開始感受到這類題目的威力了
。
3D數，放在最後一題，是一道「亂葬崗」的題目。當年的考生，選了這題的，大部分都答得不好。
（反映出選題的重要性
）
這題3D數，是為一「摺飛機」的題目，當中包含的概念，其實不太深，令考生跌入陷阱的，是看3D圖的技巧，單是part (a)已令不少考生粉身碎骨了。後面的part (b)和(c)，慘烈情況更是卒不忍睹的。
一出試場，仰天長嘆者，比目皆是。
2000年，短題目中，只有一題是較為有趣的（第14題），其他的都只是平平無奇而已。
那是一道A.S.的題目，是計算禮堂（auditorium）內的座位數目，雖然題目意念新穎，但難度不高。
長題目方面，Geometry在今年再度與Co-Geo結合（留意啊，題目只有一幅Geometry的圖，但(b)(ii)卻introduce一塊Co-Geo Plane的......），雖然在概念上，難度不太高，但需要考生自行畫圖，可真苦了那些不喜歡畫圖的人了......
3D方面，考評局再度出手，用laser的投影出題，雖相對於摺飛機而言，這一題的難度可以說給比下去了，但實際上，仍有不少考生望不通，看不透，一頭栽進陷阱裡。可幸的是，(a) part的7分拯救了無數考生的生命，實在是「救救孩子大行動
」......
01年，繼續創意無限，血流成河。
短題目中，有一道3D題（第11題），當年部分考生的表現都有點令評卷員側目的，因為一些看3D圖能力較差的考生所答的，和題目所要求的，是南轅北轍的。
長題目，第15題，繼摺飛機和Laser題以後，又一「亂葬崗」題目。Linear Programming CROSS OVER Probability，可以說是史無前例的，令不少考生不是迴避了這道題目（但迴避的，在Co-Geo一樣死無葬身之地......），就是給迎頭痛擊。
接著的一題，是3D數，問題不大，只是有部分考生把梯形的底BCDE，當作三角形或者正方形計算。
壓軸的一題，就是circle了。有別於先前的形式，這次是先把circle放在Co-Geo plane上計算一番以後，再在Geometry的角度看，(a)(ii)的部分先幹掉一部分人（或者返回第15題繼續被痛擊
），答到(a)(ii)的，一樣在part (b)被亂槍掃射。
02年，考生的命運，又會如何呢？
