02年了......

長題目沒有太大的看頭，沒辦法，之前幾年的創意題目，令考生欲哭無淚 ，考評局在02年叫做收歛了一下......不過，Geometry加Co-Geo的題目，選了的人答題情況仍然是未如理想，始終這類題目變化很多，難以捉路，對考生在數學的兩個層面：幾何及解析幾何，要求很高的。

當大家以為，fractal由於被踢出課程以外，永不超生時，它又再度臨到02年的Section A(2)了......

考評局殺出這一著，無非是因為02年的卷實在創意缺缺，缺乏了之前數年的活力，故作出令人難以猜測的舉動，這題的深淺適度中等，而(c) part立時就能把一些理解能力較差的考生挑出來了......


03年，長題目，「同陽光玩遊戲」又來了......真是歷久不衰。

又再出現殺戮形的題目，就是長題目15題，為一道A.S./G.S.，不過死傷情況不如99和00年，但(b) part的6分，並不是那麼容易就撿得到的。

而壓軸的一題，是Geometry加Co-Geo，不要少看這一題，03年（及以後一些年份）的出題方式，是有別於之前的。(a) part劈頭就來一道很兇的Geometry，(b) part則把(a) part的Geometry，變成了一隻類似風箏的物體，風箏是好玩的，放在題目內就一點也不好玩了......


04年，此年除了第15題的A.S./G.S. cross over 3D外，其他題目，都是比較翻炒式的，或者是book work的題目。至於Geometry加Co-Geo，此年則較為側重於Geometry的prove之上，令考生不致滅亡。

05年，是舊制的最後一年，今年的長題目轉趨平靜，為06年的漩渦作好準備。

另一方面，考試局在充滿限制的短題目中，竟仍有發揮的餘地？！

這就是第8題了，散射出「嚴重fake人效應」，文字上是寫「regular polygon」的，但圖卻顯示了一個被按扁了的polygon，可笑的是，有些考生，真是用按扁的圖來計算角度，甚至出動到「文房四寶」：鉛筆、間尺、量角器、擦膠 。

我們可以用「香港創意思維活動宣言」，來總括回歸後的數學科：

讓我的夢想飛揚，
讓我的創意翱翔，
讓我以智慧的靈光，
燃點文明進步的希望！

真是應景之至。

......

......


完了嗎？未完的。

06年之後的數學，由於和三三四關係較密切，留待之後再談了。

下一集，帶大家坐時光機，返回1967年......

第一個也
下一集到a.maths?

@@多拉A夢的好帖點可以唔支持

好文係要推!!
不如下次講phy la

三三四?

究竟係點ga? CE到了未路?

岩岩番黎~support!

引用:

06年之後的數學，由於和三三四關係較密切，留待之後再談了。

莫非已經暗示左三三四ge數學課程ge深淺程度

引用:

原帖由 FDLWW 於 2007-5-11 04:11 PM 發表
莫非已經暗示左三三四ge數學課程ge深淺程度

就06年來看
出題模式有別於以往既卷
做既問題需要到相當既數學觸覺(記唔記得果題4 centre?)
問題亦都更加多元化

(我唔講了@@"  等Doraemon佢講啦 )

仲有o個d 什麼 Polar , number system o個d
而家ge ce maths 有1/3 都係初中教過的..orz

(死懶鬼szegary, 懶就出聲啦)

67年...又來變態東西了XD