岩岩騰完呢篇堂上作文，想睇下效果。
希望大家多加提出意見
題目：「我曾參與這一次班際活動，當中的體驗令我覺醒過來，明白『滿招損，謙受益』這道理。」
根據以上描述，試以你的經歷和體會，寫作一篇文章。
昨天，看到兒子一臉得意的告訴我他是班際比賽中的得分王,還說假若沒有他,他那班便無法在比賽中取勝。那時的我仿佛看見兒時的自己，同一副的嘴臉，同樣的神色。於是，我決定教懂他「滿招損,謙受益」的道理。
「滿招損,謙受益」的道理是我中學時期參與一次班際活動中領悟到的,至今我亦不忘那次的活動。
中學時期的我,英語成績出眾,所以那時的班際英文科朗讀比賽，同學都紛紛推舉我成為班中代表。
當時的我依仗着自己的英文能力高超,故遲遲未有練習。每當同學們向我查詢準備的進度時,我都均以「最近功課較多」、「要上補習班」等等的藉口解釋自己還未有準備的原因。只要問的人略顯擔心的樣子，同學甲便會說:「不用過分擔心，向華一向英文科成績優良,晚一些準備也沒關係。」於是我便因為同學甲的說話逐漸變得驕傲和自滿。
那天放學,好朋友允行突然說要跟我一同回家。「向華,你能老實的回答我一個問題行嗎?」走了沒幾步,允行隨即問。
「可以。」我說。「你遲遲未有為朗讀比賽作準備,是否因為你認為你晚點準備也沒關係？」我遲疑了片刻，最終還是回答實話:「是的。」「今次的朗讀篇章較過往的幾年難,你還是早些準備較好。」「不用了,我對自己的英語水平很有信心。」允行聽罷,搖搖頭的走了相反方向的路。而我,卻沒有阻止。
就這樣,我一直沒把允行的話放在心上。直至比賽前的一周,我才開始閱讀篇章。這時,我才意識到允行所說的是事實。
那時候，我慌了。餘下的時間壓根兒不足我駕馭這篇深奧的文章。眼看密密麻麻的文字，我開始懊悔為什麼當初沒有聽允行的勸告。面對着這篇文章，我實在想不出任何好方法。我只好硬着頭皮請班主任黃老師把我班代表的位置交給替補。
最終我並沒有成為班代表,而是由允行代替參與比賽。雖然過程中我看似沒有蒙受任何損失，但我卻辜負了同學們的信任及好意。為此,我亦喪失了參加比賽的資格。能夠有幸成為班代表，是個不可多得的機會。而我，卻白白斷送這個得來不易的機會。
如果我當初不是恃才傲物,我就不會有這個結果。同樣，如果當初我能謙虛接受允行的意見,我也不會有這個結果。正如黃老師所言,我必須記住這次教訓，避免犯下同樣的過錯。
事後,我向允行道歉。這次，允行終於和我走同樣的路一同回家。
今天，兒子滿臉笑容的跟我說:「謝謝你,爸爸。」我就明白兒子今天對「滿招損,謙受益」這句說話有更深的體會。
做人,還是謙虛些較好。能做到虛懷若谷,才能避免鋒芒畢露招致的禍害。
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